УТВЕРЖДЕНО
Приказ директора Государственного учреждения
образования “Лошницкая гимназия
Борисовского района”
05.02.2019 № 46
План проведения педагогического совета
«Развитие воспитательного потенциала
здоровьесберегающей образовательной среды гимназии через внедрение эффективных
форм, методов и приемов»
10.00-10.10
Квик-настройка «Вы все сможете»
Педагог социальный Бейкун С.В.,
Педагог-психолог Дубновицкая Е.Н.
10.10-10.20
Открытие педагогического совета.
Информация о выполнении решений предыдущего педсовета.
Директор
гимназии Саматыго Ю.В.
10.20 -10.25
Объявление темы, обсуждаемых вопросов,
установление регламента.
Директор гимназии Саматыго Ю.В.
Информ-дайджест
«Модель здоровьесберегающей образовательной среды гимназии»
Заместитель директора по воспитательной
работе
Ерошенко М.В.
10.40-10.55
IT-карта «Методы и приёмы во внеурочной
деятльености гимназии»
Руководитель МО классных руководителей и педагогов дополнительного образования Секацкая Е.С.
10.55-11.00
Хэппинг «Движение вперёд»
Педагог социальный Бейкун С.В.,
Педагог-психолог Дубновицкая Е.Н.
Методический
стартап «Формы-методы-приёмы»:
§ Найдите ошибки (Ляшневская Е.С.), кабинет № 9
§ Прокладываем маршрут (Осиновая И.В.), кабинет № 11
§ Скрейтч-проект (Павловец С.И.), кабинет № 13;
§ Демонстрация задач (Якименко И.В.), кабинет № 15;
§Спортивное движение (Парфиевец О.Е.), фойе 2 этажа.
11.40-11.45
Рефлексия «Спасибо за..»
Педагог социальный Бейкун С.В.,
Педагог-психолог Дубновицкая Е.Н.
Квик-настройка
«Вы все сможете»
Педагог-психолог Дубновицкая Е.Н.
Упражнение
«Жизнь прекрасна, улыбайтесь»
Представьте, что перед вами зеркало, и вы внимательно
рассматриваете выражение своего лица. Если вы увидели в зеркале лицо уставшего
или раздраженного или грустного человека,
постарайтесь улыбнуться самому себе. Подарите себе улыбку и скажите при
этом: «Я милый, хороший человек, у меня все
в полном порядке, жизнь прекрасна, жизнь хороша!». Повернитесь теперь к своему соседу и подарите
ему улыбку. Улыбка ничего не стоит, но многое дает она обогащает тех, кто ее получает не обедняет при этом тех, кто
ею одаривает, она длится мгновение, а в памяти остается порой навсегда. Она
создает счастье в доме, порождает атмосферу доброжелательности в деловых
взаимоотношениях и служит паролем для друзей. Улыбайтесь и вы будете нравиться
людям. (Вместе с улыбкой участники обмениваются картинками).
Хэппенинг «Движение вперед»
Педагог социальный Бейкун С.В.
Метод
«Красная Шапочка и Серый Волк»
«Красная Шапочка и Серый Волк»
Участники встают в круг. Ведущий
предлагает поиграть в игру, называющуюся «Красная Шапочка и Серый Волк».
Красной Шапочкой будет маленький теннисный мячик, который участники должны
передавать друг другу по кругу, от первого игрока к следующему. Красная Шапочка
бежит от Волка, который подойдет немного позже. Волком будет чуть больший по размеру
резиновый мяч. Злой Волк упорно бежит за Красной Шапочкой в том же направлении.
Если он настигнет Красную Шапочку. То она должна будет повернуться кругом и
продолжить бегство в другую сторону. И еще: каждый игрок имеет право изменить
направление, в котором бежит Волк. Для этого он просто произносит:
«Поворачивай!» Тогда Волк изменит направление своего движения и Красная Шапочка
тоже должна изменить направление бега.
Примечания:
В этой игре очень важна скорость
реакции. Участники должны следить глазами сразу за двумя объектами, и
одновременно реагировать левой и правой руками. Эта «латеральная» активность
возбуждает мозжечок, привносит в группу свежую энергию и концентрирует внимание
участников.
Можно повысить уровень сложности
игры, пустив в бегство от «волка» два мячика – две «Красные Шапочки». Их задача
– убегать только от «волка», между собой они могут пересекаться как угодно.
Ляшневская Е.С.
"Найдите ошибки"
Осиновая И.В.
"Прокладываем маршрут"
Парфиевец О.Е.
"Спортивное движение.Комплекс физкультминуток"
Павловец С.И.
"Скрейтч-проект"
Рефлексия «Спасибо за…»
Педагог-психолог Дубновицкая Е.Н.
Рефлексия
«Чужие мокасины»
Педагогам раздаются картинки мокасин.
Задайте вопрос вашему соседу, напишите, к каким
выводам вы пришли после педсовета, за что вы можете сказать спасибо после его
окончания. Свои записи начните словами: «Мой сосед говорит спасибо за …».
